ASD is a developmental condition that affects how a person communicates and interacts with others. Individuals with ASD may have difficulty understanding social cues, exhibit repetitive behaviors, and have specific routines or interests. Symptoms typically appear before age 3 and can vary widely among individuals.

SLD refers to a group of disorders of basic psychological processes involved in understanding or in using language, spoken or written that affect a person’s ability to read, write, speak, or perform mathematical calculations. These challenges are not due to intelligence levels but rather how the brain processes information.

ASD is a developmental condition that affects how a person communicates and interacts with others. Individuals with ASD may have difficulty understanding social cues, exhibit repetitive behaviors, and have specific routines or interests. Symptoms typically appear before age 3 and can vary widely among individuals.

Speech disorder is an impairment of the articulation of speech sounds, fluency and/or voice.

• An articulation disorder is the atypical production of speech sounds characterized by substitutions, omissions, additions or distortions that may interfere with intelligibility.
• A fluency disorder is an interruption in the flow of speaking characterized by atypical rate, rhythm, and repetitions in sounds, syllables, words, and phrases. This may be accompanied by excessive tension, struggle behavior, and secondary mannerisms.
• A voice disorder is characterized by the abnormal production and/or absences of vocal quality, pitch, loudness, resonance, and/or duration, which is inappropriate for an individual’s age and/or sex.

Global developmental delay (GDD) is defined as the failure to achieve developmental milestones within the expected age range. It is an umbrella term used when children are significantly delayed in two or more areas of development, categorised into motor skills, speech, cognitive skills, and social and emotional development. This might include learning to walk or talk, movement skills, learning new things and interacting with others socially and emotionally.

Movement disorders involve abnormal movements that may be voluntary or involuntary. Examples include tremors, tics, or conditions like cerebral palsy, which affect muscle coordination and control. Movement disorders can affect single or multiple parts of the body, and may change in location and severity over time. The abnormal movements may happen on their own, or may occur only when the child is moving or trying to make a specific kind of movement.

Conduct disorder is a type of behavior disorder, involves a consistent pattern of aggressive, antisocial and disobedient behaviors. He or she may disregard basic social standards and rules. Conduct disorder often occurs alongside other conditions, including- Depression, Attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) and Learning disorders.